Desenhos rápidos feitos em aula

Desenhos feitos no primeiro ponto de vista:

Desenhos feitos no segundo ponto de vista:

Imagem com desenho feito por cima:

Achei esta atividade muito interessante, apesar de achar que meu desempenho poderia ter sido melhor,. Acho que consegui "soltar" mais o meu traço com a progressão da atividade. Em uma das imagens feitas no segundo ponto de vista, achei que o tempo seria maior que o que foi dado.

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Crítica dos GIFs dos colegas

Primeiro GIF, de João Victor de Souza Santos: Algo a se destacar deste GIF é o uso de cores, que o diferencia dos demais e o tornou mais interessante, especialmente pela maneira que foi feita. Não houve uma preocupação em colocar frames em excesso a fim de intensificar a noção de movimento, algo que acabou favorecendo a imagem, pois deu mais destaque ao processo e a "história" do GIF. Além disso, a obra se encerra com "cortinas" fechando, o que é usado para suavizar a transição entre o fim e o começo da imagem, tornando-a mais harmônica. Um trabalho muito bem feito. Segundo GIF, de João Henrique Vieira Pianetti: O GIF é mais simples que o anterior, possuindo apenas uma imagem se movimentando em um semicírculo. Acredito que a falta de elementos adicionais o tornou desinteressante, apesar do loop da imagem ser extremamente harmônico e bem feito. O que mais me incomoda neste GIF, no entanto, é sua velocidade, que é extrema...

Finalística, Causalística e Programática

Em "Nosso Programa", Vilém Flusser descreve três conceitos, que se relacionam à atividade corporal que fizemos no pátio na aula do dia 10 de abril. A finalística se caracteriza pela imposição do resultado sobre a liberdade dos envolvidos, se relacionando a dinâmica da altura dos alunos. A causalística é centrada no conceito de causa e consequência, onde um evento só ocorre pois outro ocorreu antes dele, se relacionando a dinâmica onde o aluno realizava uma ação horizontal ou diagonal somente após essa ação ser realizada a ele, sendo que, na causalística, o indivíduo apenas acredita na sua liberdade de tomada de ações, mera ilusão causada pelo complexo sistema de causa e consequência do qual ele faz parte. Por último, a programática se baseia essencialmente no acaso, definindo qualquer ocorrência como fruto de ações imprevisíveis, as quais causas, consequências ou finalidades são meros atores coadjuvantes do absurdo. Com seu consequente maior grau de liberdade, a dinâmica que ...

Apresentação

Meu nome é Hélio Gomes Pereira Neto, tenho 19 anos e nasci e cresci na cidade de São Paulo. Decidi cursar arquitetura porque é um curso que envolve áreas que me interessam e que tenho facilidade. Neste blog serão postadas minhas atividades da disciplina Fundamentos para o Projeto de Arquitetura e Urbanismo I .

Helio Gomes Pereira

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